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27/09/2021

"Plano 21|23 Escola+ – O papel das bibliotecas escolares", por Carlos Pinheiro

Com vista à recuperação das aprendizagens o Governo aprovou o Plano 21|23 Escola+, o qual apresenta um conjunto de medidas que se alicerçam nas políticas educativas dirigidas à promoção do sucesso escolar e, sobretudo, ao combate às desigualdades através da educação.

De entre as medidas aprovadas, algumas envolvem diretamente as bibliotecas escolares, nomeadamente no Eixo 1: ensinar e aprender, no domínio + Leitura e Escrita, onde se prevê:

  • Fomento da leitura orientada em sala de aula, com produção e disponibilização de materiais de apoio;
  • Acesso livre a ferramentas digitais para aferição da competência leitora e materiais didáticos;
  • Produção e disponibilização de recursos para a organização de oficinas de escrita;
  • Reforço do orçamento das bibliotecas escolares.

Para este domínio de Leitura e Escrita, estão previstas quatro ações específicas:

  • Escola a Ler (fomento da leitura orientada em sala de aula, com produção e disponibilização de materiais de apoio).
  • Ler – Conhecer, Aprender e Ensinar (disponibilização de acesso livre a materiais didáticos e meios de aprendizagem em ambientes digitais)
  • Diário de Escritas (promoção da dinamização de oficinas de desafios de escrita nas escolas)
  • Ler com mais Livros (fornecimento às bibliotecas escolares de um fundo documental adicional para apoio ao domínio 1.1. + Leitura e escrita)

Para apoiar o desenvolvimento destas ações, foram produzidos vários roteiros, com orientações úteis para as escolas e para os professores bibliotecários:

O PNL2027 disponibiliza um espaço digital específico, com orientações, sugestões de leitura, propostas de atividades para os 1.º e 2.º ciclos e um fórum de partilha e troca de ideias com os professores e outros intervenientes envolvidos nesta iniciativa.

O artigo sobre a Leitura Orientada em Sala de Aula pode ser consultado em: https://pnl2027.gov.pt/np4/losa.html

No domínio + Recursos Educativos, prevê-se a constituição de uma Biblioteca Digital de Recursos Educativos, e iniciativas no âmbito do Plano Nacional das Artes.

Também aqui se encontram disponíveis alguns roteiros:

No Eixo 2: Apoiar as Comunidades Educativas, no domínio + Digital, está prevista a criação de uma Biblioteca Digital, que permitirá o acesso generalizado a livros, complementando o acervo das bibliotecas escolares.

Para este domínio, estão previstas quatro ações que se enquadram no âmbito do trabalho das bibliotecas escolares:

Além destes três domínios, a contribuição das bibliotecas poderá acontecer em muitos outros, no âmbito do seu plano de atividades e em articulação com os restantes docentes.

16/01/2021

Plano de Transição Digital na Educação

No dia 14/01/2021, a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e a Direção Geral da Educação (DGE) dinamizaram um webinar destinado a toda a equipa RBE, a saber, elementos do Gabinete Coordenador, Coordenadores Interconcelhios para as Bibliotecas Escolares e Professores Bibliotecários, que permitiu esclarecer várias questões relacionadas com o Plano de Transição Digital nas Escolas e com o papel que as bibliotecas são chamadas a desempenhar.

Para quem não teve oportunidade de assistir, divulga-se o vídeo da sessão, que se revelou bastante útil para toda a equipa. 

A Dra. Manuela Pargana da Silva, Coordenadora Nacional da Rede de Bibliotecas Escolares, abriu os trabalhos, começando por louvar todo o trabalho que tem sido desenvolvido pelas bibliotecas, a sua atitude e a sua resiliência nestes tempos difíceis.
Lembrou que a transição digital na educação será suportada por um plano de ação que irá ser desenhado em todas as escolas e que se baseia em princípios norteadores europeus.

Seguiu-se o Dr. José Vítor Pedroso, Diretor-Geral da Educação que apresentou as linhas gerais do Plano de Transição Digital na Educação, que a RBE tinha já referido no seu artigo Plano de ação para a transição digital: implicações para as escolas, publicado no dia 07/01/2021, neste mesmo blogue.
Concluindo a sua intervenção, chamou a atenção para o relevante papel que as bibliotecas escolares são chamadas a desempenhar, no que respeita à curadoria de Recursos Educativos Digitais de qualidade, isto é, à sua produção/ seleção e disponibilização.

Interveio em seguida a Dra. Maria João Horta, Subdiretora-Geral da Educação, que apresentou o Programa de Capacitação Docente em Competências Digitais, bem como as etapas da elaboração do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas. A sua intervenção foi apoiada numa apresentação que permitiu clarificar as várias questões abordadas e que pode ser consultada aqui.

15/04/2020

CNPD alerta para uso dos sistemas de ensino à distância pelas escolas

Em tempo de pandemia, onde cada um deve permanecer em casa, as plataformas digitais para ensino à distância são a solução. A sua utilização é simples apesar de algumas plataformas se mostrarem mais frágeis no que diz respeito à segurança.

A Comissão Nacional de Proteção de Dados (CNPD) lançou recentemente um conjunto de orientações para utilização de tecnologias de suporte ao ensino à distância.

https://pplware.sapo.pt/internet/cnpd-alerta-para-uso-dos-sistemas-de-ensino-a-distancia-pelas-escolas/

 Clicar na imagem para saber+

RTP Memória. Ensino na televisão arranca dia 20 com aulas de 30 minutos

As aulas para os alunos do ensino básico, transmitidas na RTP Memória durante o terceiro período, vão ter apenas 30 minutos e incluem disciplinas como educação física e artística, anunciou a tutela. Saiba quais são os horários da nova vida escolar dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos.

https://www.rtp.pt/noticias/pais/rtp-memoria-ensino-na-televisao-arranca-dia-20-com-aulas-de-30-minutos_n1219922?fbclid=IwAR0PJN-gjI3akQekzu6gtb20C4fRNc2szI5CSmzdcaZsrpO3gi7VX6vxmPI

 Para saber + clicar na imagem.

Recomendações no uso de plataformas que permitem a comunicação áudio e vídeo

A Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, e o Centro Nacional de Cibersegurança disponibilizam um conjunto de recomendações no uso de plataformas que permitem a comunicação áudio e vídeo dirigidas a professores e a pais/encarregados de educação.

https://www.seguranet.pt/pt/estudo-em-casa-recomendacoes-de-seguranca